通信工程

1、专业定位

通信工程自2010年成立以来，专业遵循 “厚基础、宽口径、重实践、强能力”的教学指导思想，坚持“紧贴信息技术与市场需求”的办学理念，以就业为导向，强调专业课程体系与社会需求的高度接轨，培养适应新兴电子通信产业，掌握信息与通信系统理论与设计相关专业理论知识，德智体美全面发展，具有较高文化素质修养、敬业精神和社会责任感，具有良好学习能力、工程实践能力、协同合作能力和创新创业能力的应用型高素质人才。

2、培养目标

本专业以工程教育专业认证为标准，在立德树人的指导思想下，培养具有爱国主义精神和社会责任感，掌握自然科学基础知识和信息与通信系统的基础理论与分析设计方法，能在信息处理、通信系统、电子工程、计算机通信网络及其它相关领域的企事业单位，从事信息与通信工程项目的设计开发、生产运行、设备维护和经营管理等方面的工作。

3、培养规格

学校明确本专业的学制为4年。按照学分制管理机制，实行弹性学习年限，但不得低于3年或超过7年。最低毕业总学分为156+（8~10）（8~10学分是学生成长教育课程学分）。要求学生能掌握电子信息与通信系统等方面的基本理论、基本技能与分析方法，系统掌握通信电路、传输理论、信号处理、通信网络、通信技术等专业基础理论，运用扎实的通信工程专业基础知识，结合通信技术前沿的研究课题及发展趋势，基于科学原理并采用科学方法对工程问题进行研究，初步具备独立实验、设计、分析和调试的能力，并能够在问题求解环节中体现一定的创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

4、课程体系

专业课程设置全面、注重实践，可覆盖通信基础、无线通信、射频通信、移动通信、互联网通信、光通信、电磁理论、现代交换技术等领域的专业知识。具体课程包括高级语言程序设计，电路基础，模拟电子技术，数字电路与逻辑，信号与系统、通信网基础，通信原理，通信系统实验，通信电子线路，移动通信技术，移动通信网络规划与优化，计算机网络及实训，嵌入式系统与应用、光纤通信等。本专业与13家企业开展深度的校企合作模式，将企业资源引入课堂，在实训课程、毕业论文、项目竞赛等开放型课程活动中增设企业参与的定制课程。

5、师资队伍

本专业拥有一支职称结构合理、学历层次高、教学与实践经验丰富、师风良好的高水平师资队伍，既有海内外名校毕业的高学历人才，又有知名企业从业过的工程型人才，团队教师的研究方向涉及通信行业诸多领域，在师资结构上做到研究型和实践性相结合、学术型和授课型相结合，其专业素养为培养应用型通信人才提供了坚实的保证。

6、教学条件

学院现有总价值千万元的各类GPU等服务器15台，设有通信原理与系统实验室、通信综合实验室、电路与模拟电子技术实验室、计算机网络实训实验室、嵌入式/物联网实验室、机器视觉创新实验室等17个可用于科学研究、实验教学、学科竞赛的实践教室。学院与广州粤嵌、中国联通、深圳信盈达等企业合作建设了3个创新实验室，用于共建课程、学生实习实训、教师技术培训等。设有一个省级重点科研平台（多媒体内容安全技术研究中心），两个校级科研平台（大数据与人工智能创新研究中心、多媒体大数据安全技术研究中心），科学研究空间面积达到1000平米，可满足研究人员和教师科学研究的需要。

7、专业特色

本专业是艾瑞深校友会网评选4星级专业、校内新工科重点建设专业，是跨越通信、电子、计算机等学科的宽口径专业，因此在人才培养方面注重学科之间的交叉融合。通过与广州联通等企业建立深度合作的方式，培养集电子技术、通信技术、计算机网络技术为一身的5G时代高素质人才。