为凝聚学院高质量发展合力，共商发展良策，10月24日下午，电气与计算机工程学院在中和楼第一会议室召开了教师座谈会。学校副校长杨双华教授、学院副院长苑俊英教授出席会议，学院高级职称教师代表出席了本次会议。

会议开场，苑俊英副院长指出，具备高级职称的教师是学院教学与科研领域的 “引领者”，亦是学科建设的 “稳定基石”。此次座谈会不仅是学院聆听教师心声、回应教师关切的重要途径，更是凝聚各方共识、推动学院各项工作提升质量与效率的关键举措。期望各位教师能够毫无保留地表达意见、积极建言献策，携手为学院的发展谋划良策。

杨双华副校长结合自身丰富的教育管理经验，从“强基础、优服务、促发展”三个方面对学院工作提出具体要求与支持举措。他首先强调师资队伍建设的重要性，指出年长资深教师的教学智慧与科研经验是学院的“宝贵财富”，明确提出要深化“老带新”传帮带机制，充分发挥资深教师在青年教师培养中的引领作用，助力青年教师快速成长为学院发展的中坚力量。

杨双华副校长介绍了学校对于师资建设方面的工作计划，包括打造师资队伍的“线上名片”、按标准配置教师办公室、拓展学术数据库资源、提升办公设备使用便捷度等，切实解决教师日常办公、学术需求。杨副校长还介绍了工学院的建设计划，鼓励教师结合研究方向跨领域参与，为学科交叉融合注入新活力。

针对教学科研“双轮驱动”，杨副校长提出系统性推进思路：教学方面，既要聚焦学生成长需求，加快微专业建设、强化考研精准辅导，帮助学生规划发展路径，也要深化教学改革，规范课程大纲修订，推行“做减法、提质量”的课堂教学优化策略，让教学内容更精炼、教学效果更突出；科研方面，强调要平衡“理论突破”与“成果转化”，既重视高水平论文发表与核心专利申报，更要激活横向课题的实践价值，明确要求有工业背景的教师主动对接企业需求，推动横向课题签约落地，实现科研与产业的深度融合。

在自由交流环节，参会教师积极讨论，现场氛围热烈，问题解决高效务实。

最后，苑俊英副院长作总结发言。她对杨双华副校长的深入指导与全体教师的积极参与表示感谢，并强调学院将以此次座谈会为“施工图”，加快推进各项工作落地，确保教师关切件件有回音、事事有着落。此次座谈会的顺利召开，进一步统一了思想、明确了方向，为学院接下来的教学科研与学科建设工作注入了强劲动力。