电气与计算机工程学院自2025年2月起，学院已持续组织多场小型研讨会，旨在深入探讨教学成果奖申报与改进策略，推进学院教学成果奖工作的开展和落实。
2025年5月25日，学院邀请了福建农林大学教研科科长江汉森为教师们开展了一场意义深远的教学成果奖申报与改进策略研讨会，旨在推动教学改革与创新。
会议伊始，学院副院长苑俊英对学院成果进行了深入阐述。然后江老师聚焦于新工科政策背景下的教学成果选题与撰写，提出要紧密关注国家政策导向，明确学院在学校的定位和特色，尤其是民办院校的特色；同时，强调合理确定成果的时间范围，以便更精准地收集资料和展示成果的影响力。
会议重点围绕教学成果奖申报中存在的问题展开讨论，指出目前存在成果名称与具体内容不匹配、缺乏特色和亮点等问题。此外，产教协同育人项目的实施与优化也成为讨论的焦点。会议指出地方院校和民办校在产教协同育人方面具有独特优势，应充分利用，并对教学成果奖申报的条件、申报策略以及相关内容的整合进行了详细分析。会议还涉及了科教实践基地与教材整合优化、地方院校人才培养与产业需求对接、教学成果报告撰写方法与策略、教学成果竞争力提升与实践探索等多个方面的内容；并提出了许多具有针对性和可操作性的建议。
本次研讨会的成功举办，为学院教学成果奖的申报与改进提供了明确的方向和有力的支持。通过与专家的深入交流和研讨，进一步提升了教师们对教学成果奖申报的认识和理解，也为学院未来教学改革与发展注入了新的动力，有助于推动学院教育教学水平迈向新的台阶，培养出更多适应社会需求的高素质人才。
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